La historia de los juguetes, demuestra todo el proceso de evolución y desarrollo por lo que ciertos objetos pasaron, normalmente se relaciona a los juguetes como instrumentos que usan los niños para entretenerse, ve en este artículo todo sobre ellos.
¿Qué es un juguete?
Un juguete es un elemento que se usa en el juego, especialmente uno diseñado para tal uso. Jugar con estos instrumentos puede ser un medio agradable para entrenar a los niños pequeños para la vida en la sociedad. Diferentes materiales como madera, arcilla, papel y plástico (Ver artículo: Historia del plástico) se usan para hacer juguetes.
Muchos objetos están hechos para servir como juguetes, pero también se pueden usar objetos producidos para otros fines. Por ejemplo, un infante chiquito puede tener en dobladillo una hoja en forma de avión y hacer que vuele. Los juguetes modernos nuevos, son más digitales que de plástica, incluso hay juguetes que su producción es únicamente coleccionable y solo son exhibidos.
El origen de los juguetes es prehistórico; muñecas que representan bebés, animales y soldados, así como representaciones de herramientas utilizadas por adultos se encuentran fácilmente en los sitios arqueológicos. El origen de la palabra «juguete» es desconocido, pero se cree que fue utilizado por primera vez en el siglo XIV. Los juguetes están hechos principalmente para niños. Se cree que el juguete de muñeca más antiguo que se conoce tiene 4.000 años de antigüedad.
Por consiguiente, jugar con juguetes se considera importante cuando se trata de crecer y aprender sobre el mundo que nos rodea. Los niños más pequeños usan juguetes para descubrir su identidad, ayudar a que sus cuerpos crezcan fuertes, aprender la causa y el efecto, explorar las relaciones y practicar las habilidades que necesitarán de adultos. En ocasiones, los adultos usan juguetes para formar y fortalecer los lazos sociales, enseñar, ayudar en la terapia y recordar y reforzar las lecciones de su juventud.
Historia de los juguetes
Se dice que la mayoría de los infantes suelen jugar con cualquier cosa, como palos y piedras. Los juguetes y los juegos se han desenterrados de los sitios de civilizaciones antiguas, se han escrito publicaciones antiguas de ellos. Los juguetes que están ocultos en poblaciones antiguas como el valle del Indo (3500-1500 aC), incluyen carros pequeños, o silbatos que tienen forma de aves, o chimpancés que se deslizan por cuerda, la historia de los juguetes bastante variada.
Los juguetes con más antigüedad se encuentran hechos a partir de compuestos de la naturaleza, como rocas, palos o arcilla. Hace muchos años atrás, los niños egipcios que jugaban con muñecas que tenían cabellos, y automóviles hechos de piedra, cerámica o madera. En la Antigua Grecia y la Antigua Roma, los niños solían jugar con muñecas que estaban producidas con arcilla, palos, arcos y flechas. Las niñas de la antigua Grecia, cuando cumplían 18 años, sacrificaban sus juguetes de la infancia a los dioses, y en su víspera de bodas, ofrecían las muñecas como rito.
El primer rompecabezas mecánico que se conocía antiguamente, proviene de Grecia y tuvo su aparición en el siglo III. El juego se trataba de una especie de cuadrado que se dividía en catorce partes iguales, y tenía como objetivo crear formas distintas a partir de la pieza, algunos rompecabezas-cerrojos, se hicieron a partir del siglo XVII (AD).
Los juguetes se generalizaron con los cambios de actitud hacia los niños que engendró la Ilustración. Los niños comenzaron a ser vistos como personas por sí mismas, en contraposición a las extensiones de su hogar y que tenían derecho a prosperar y disfrutar de su infancia. La variedad y el número de juguetes que se fabricaron durante el siglo XVIII aumentaron constantemente.
John Spilsbury, fue el creador del primer rompecabezas en el año 1767 que colaboró a los niños a que aprendieran geografía. Hizo rompecabeza de diferentes tópicos, el mundo, Europa, Asia, África, América, Inglaterra, Gales, Irlanda y Escocia.
Soplar burbujas con los restos de jabón se convirtió en un pasatiempo popular, como se muestra en el cuadro La burbuja de jabón (1739) de Jean-Baptiste-Siméon Chardin. Otros juguetes populares incluían aros, carretas de juguete, cometas, ruecas y marionetas.
Los primeros juegos de mesa fueron producidos por John Jefferys en la década de 1750, incluyendo A Journey Through Europe. El juego era muy similar a los juegos de mesa modernos; los jugadores se movían a lo largo de una pista con el lanzamiento de un dado (en realidad se usaba un abstemio) y el aterrizaje en diferentes espacios ayudaba u obstaculizaba al jugador.
En el siglo XIX, el énfasis se puso en los juguetes que tenían un propósito educativo para ellos, tales como rompecabezas, libros, cartas y juegos de mesa. Los juguetes con temas religiosos también eran populares, incluyendo un modelo del Arca de Noé con animales en miniatura y objetos de otras escenas bíblicas. Con la creciente prosperidad de la clase media, los niños tenían más tiempo libre en sus manos, lo que llevó a la aplicación de métodos industriales para la fabricación de juguetes.
También se inventaron juguetes mecánicos y ópticos más complejos. Carpenter y Westley comenzaron a producir en masa el caleidoscopio, inventado por Sir David Brewster en 1817, y habían vendido más de 200,000 artículos en tres meses en Londres y París. La compañía también fue capaz de producir en serie lámparas mágicas para su uso en fantasmagoría y espectáculos de galanty, desarrollando un método de mas producción utilizando un proceso de impresión de placa de cobre.
Las imágenes populares en las linternas incluyen la realeza, la flora y la fauna, y las estructuras geográficas hechas por el hombre de todo el mundo. El zoótropo moderno fue inventado en 1833 por el matemático británico William George Horner y se popularizó en la década de 1860. Las muñecas de madera y porcelana en miniatura de las casas de muñecas eran populares entre las muchachas de clase media, mientras que los niños jugaban con canicas y trenes de juguete.
Mercado de masas
La edad de oro del desarrollo de juguetes fue a comienzos del siglo XX. Los salarios reales aumentaban constantemente en el mundo occidental, lo que permitía que incluso las familias de la clase trabajadora pudieran comprar juguetes para sus hijos, y las técnicas industriales de ingeniería de precisión y producción en masa pudieron proporcionar el suministro para satisfacer esta creciente demanda.
También se hace cada vez más hincapié intelectual en la importancia de una infancia sana y feliz para el desarrollo futuro de los niños. William Harbutt, pintor inglés, inventó la plastilina en 1897, y en 1900 comenzó la producción comercial del material como juguete para niños. Frank Hornby fue un visionario en el desarrollo y fabricación de juguetes y fue responsable de la invención y producción de tres de las líneas más populares de juguetes basados en los principios de la ingeniería del siglo XX: Meccano, Hornby Model Railways y Dinky Toys.
Meccano era un sistema de construcción modelo que consistía en tiras metálicas reutilizables, placas, vigas angulares, ruedas, ejes y engranajes, con tuercas y pernos para conectar las piezas y permitía la construcción de modelos en funcionamiento y dispositivos mecánicos.
Dinky Toys fue pionera en la fabricación de juguetes fundidos a presión con la producción de coches de juguete, trenes y barcos, y las maquetas de trenes se hicieron populares en los años 20. La compañía británica revolucionó la producción de soldados de juguete con la invención del proceso de fundición hueca en plomo en 1893, los productos de la compañía siguieron siendo el estándar de la industria durante muchos años.
Los rompecabezas también se pusieron de moda. En 1893, el abogado inglés Angelo John Lewis, escribiendo bajo el seudónimo del Profesor Hoffman, escribió un libro llamado Rompecabezas Viejo y Nuevo. Contenía, entre otras cosas, más de 40 descripciones de acertijos con mecanismos secretos de apertura. Este libro se convirtió en una obra de referencia para juegos de rompecabezas y fue muy popular en ese momento. El rompecabezas Tangram, originario de China, se extendió a Europa y América en el siglo XIX.
Durante la Segunda Guerra Mundial, se crearon nuevos tipos de juguetes gracias a una innovación accidental. Después de tratar de crear un reemplazo para el caucho sintético, el conde americano L. Warrick inventó inadvertidamente la «masilla nutty» durante la Segunda Guerra Mundial. Más tarde, Peter Hodgson reconoció el potencial como un juguete de la infancia y lo envasó como Silly Putty.
Del mismo modo, Play-Doh fue creado originalmente como un limpiador de papel tapiz.En 1943 Richard James estaba experimentando con manantiales como parte de su investigación militar cuando vio que uno se desprendía y caía al suelo. Estaba intrigado por la forma en que se cayó en el suelo. Pasó dos años afinando el diseño para encontrar el mejor calibre de acero y bobina; el resultado fue el Slinky, que se vendió en tiendas de todo Estados Unidos.
Después de la Segunda Guerra Mundial a medida que la sociedad se hizo cada vez más rica y aparecieron nuevas tecnologías y materiales (plásticos) para la fabricación de juguetes, los juguetes se volvieron baratos y omnipresentes en los hogares de todo el mundo occidental. Entre los productos más conocidos de la década de 1950 se encontraba la línea de juegos de construcción de ladrillos plásticos entrelazados coloridos de la compañía danesa Lego, Rubik’s Cube, Mr. Potato Head, Barbie doll y Action Man.
Hoy en día hay muñecas computarizadas que pueden reconocer e identificar objetos. Los materiales con los que están hechos los juguetes han cambiado, lo que los juguetes pueden hacer ha cambiado, pero el hecho de que los niños jueguen con juguetes no lo ha hecho.
Cultura
El acto del juego de los niños con los juguetes encarna los valores establecidos por los adultos de su comunidad específica, pero a través de la lente de la perspectiva del niño. Dentro de las sociedades culturales, los juguetes son un medio para mejorar el aprendizaje cognitivo, social y lingüístico de un niño.
En algunas culturas, las sociedades utilizan los juguetes como una forma de mejorar las habilidades del niño dentro de los límites tradicionales de sus roles futuros en la comunidad. En las culturas sahariana y norteafricana, el juego es facilitado por los niños a través del uso de juguetes para representar escenas reconocibles en su comunidad, como la caza y el pastoreo.
El valor se pone en una versión realista del desarrollo al preparar a un niño para el futuro en el que es probable que crezca. Esto permite al niño imaginar y crear una interpretación personal de cómo ve el mundo adulto. Sin embargo, en otras culturas, los juguetes se utilizan para expandir el desarrollo de la cognición de un niño de una manera idealista. En estas comunidades, los adultos colocan el valor del juego con los juguetes para estar en las aspiraciones que establecen para sus hijos.
En la cultura occidental, Barbie y Action-Man representan figuras realistas pero en un estado imaginativo fuera del alcance de la sociedad de estos niños y adultos. Estos juguetes dan paso a un mundo único en el que el juego infantil está aislado e independiente de las restricciones sociales impuestas a la sociedad, dejando a los niños libres para profundizar en la versión imaginaria e idealizada de lo que su desarrollo en la vida podría ser.
Además, los niños de diferentes comunidades pueden tratar sus juguetes de diferentes maneras en función de sus prácticas culturales. Los niños en comunidades más prósperas tienden a ser posesivos con sus juguetes, mientras que los niños de las comunidades más pobres pueden estar más dispuestos a compartir e interactuar más con otros niños. La importancia que el niño otorga a la posesión está determinada por los valores vigentes en la comunidad que los niños observan a diario.
Tipos de juguetes
Existen variados tipos de juguetes y se clasifican en:
Conjuntos de construcción
El filósofo griego Platón escribió que el futuro arquitecto debería jugar en la construcción de casas cuando era niño. Un conjunto de construcción es una colección de piezas separadas que se pueden unir para crear modelos. Los modelos populares para hacer incluyen automóviles, naves espaciales y casas. Las cosas que se construyen a veces se usan como juguetes una vez completadas, pero en general, el objetivo es construir cosas propias, y los modelos antiguos a menudo se dividen y las piezas se reutilizan en modelos nuevos.
El juguete de construcción más antiguo y quizás más común es un conjunto de bloques de madera simples, que a menudo están pintados en colores brillantes y se les da a bebés y niños pequeños. Conjuntos de construcción como Lego Bricks y Lincoln Logs están diseñados para niños un poco mayores y han sido bastante populares en el siglo pasado. Los juegos de construcción atraen a niños (y adultos) a quienes les gusta trabajar con sus manos, resolver rompecabezas y géneros imaginativos.
Algunos otros ejemplos incluyen Bayko, Konstruk-Tubes, K’Nex, Erector Sets, Tinkertoys y Meccano, y juguetes de construcción genéricos como los juguetes de imán de neodimio.
Muñecas y miniaturas
Una muñeca es un modelo de un humano (a menudo un bebé), un humanoide (como Bert y Ernie) o un animal. Las muñecas modernas usualmente están hechas de tela o plástico. Otros materiales que se usan o se han usado en la fabricación de muñecas incluyen hojas de maíz, hueso, piedra, madera, porcelana (a veces llamada porcelana), bisque, celuloide, cera e incluso manzanas. Con frecuencia, las personas fabrican muñecas con los materiales que tienen disponibles.
Algunas veces, se pretende que sean decoraciones, recuerdos o coleccionables para niños mayores y adultos, la mayoría de las muñecas son juguetes para niños, generalmente niñas, para jugar. Se han encontrado muñecas en tumbas egipcias que datan del año 2000 a. C.
Las muñecas son generalmente miniaturas, pero estas pueden ser de cierto tamaño y peso. Una muñeca o animal de peluche de material blando a veces se llama un peluche o felpa. Un juguete popular de este tipo es el oso de peluche.
A menudo se hace una distinción entre las muñecas y las figuras de acción, que generalmente son de construcción plástica o semimetálica y se pueden colocar hasta cierto punto, y a menudo son publicidad de programas de televisión o películas que presentan a los personajes. Las figuras de acción modernas, como Action Man, a menudo se venden a los niños, mientras que las muñecas a menudo se venden a las niñas.
Los soldados de juguete, quizás un precursor de las figuras de acción modernas, han sido un juguete popular durante siglos. Permiten a los niños representar batallas, a menudo con equipos militares de juguete y un castillo o fuerte. Las figuras de animales en miniatura también están muy extendidas, y los niños quizás actúen en actividades agrícolas con animales y equipos centrados en una granja de juguetes.
Vehículos
Los niños han jugado con versiones en miniatura de vehículos desde la antigüedad, con carritos de juguete de dos ruedas que se representan en antiguos vasos griegos. Los juguetes de cuerda también han jugado un papel en el avance de los vehículos de juguete. Los equivalentes modernos incluyen automóviles de juguete como los producidos por Matchbox o Hot Wheels, aviones en miniatura, botes de juguete, vehículos militares y trenes.
Ejemplos de estos últimos van desde juegos de madera para niños más pequeños como BRIO hasta modelos de trenes realistas más complicados como los producidos por Lionel, Doepke y Hornby. Los vehículos más grandes de fundición a presión, escala 1:18, se han convertido en juguetes populares; estos vehículos se producen con una gran atención al detalle
Rompecabezas
Un rompecabezas es un problema o enigma que desafía el ingenio. Las soluciones para resolver problemas pueden requerir el reconocimiento de patrones y la creación de un orden particular. Las personas con una gran capacidad de razonamiento inductivo pueden ser mejores para resolver estos rompecabezas que otras. Los rompecabezas basados en el proceso de investigación y descubrimiento para completar pueden ser resueltos más rápidamente por aquellos con buenas habilidades de deducción.
Un juguete de rompecabezas popular es el Cubo de Rubik (Ver artículo: Historia del Cubo de Rubik), inventado por el húngaro Ernő Rubik en 1974. Popularizado en la década de 1980, resolver el cubo requiere habilidades de planificación y resolución de problemas e incluye algoritmos.
Hay muchos tipos diferentes de acertijos, por ejemplo, un laberinto es un tipo de acertijo. Otras categorías incluyen; rompecabezas de construcción, rompecabezas de rompecabezas, acertijos de rompecabezas, acertijos de transporte, rompecabezas de desenredado, rompecabezas deslizantes, rompecabezas lógicos, rompecabezas de imágenes, rompecabezas de bloqueo y acertijos mecánicos.
Coleccionables
Algunos juguetes, como Beanie Babies, atraen a un gran número de entusiastas, y eventualmente se convierten en coleccionables. Otros juguetes, como Boyds Bears se venden a adultos como objetos de colección. Algunas personas gastan grandes sumas de dinero en un esfuerzo por adquirir colecciones más grandes y más completas. El récord de un solo dispensador Pez en una subasta, por ejemplo, es de US $ 1100.
Juguetes digitales
Los juguetes digitales son juguetes que incorporan algún tipo de tecnología digital interactiva. Algunos ejemplos de juguetes digitales incluyen mascotas virtuales y juegos electrónicos de mano. Entre los primeros juguetes digitales están Mattel Auto Race y The Little Professor, ambos lanzados en 1976. El concepto de utilizar la tecnología de una manera que tiende un puente entre el mundo digital y el físico, proporcionando experiencias interactivas únicas para el usuario también se ha denominado «Phygital».
Mercancía promocional
Muchas películas exitosas, programas de televisión, libros y equipos deportivos tienen mercancía oficial, que a menudo incluye juguetes relacionados. Algunos ejemplos notables son Star Wars (una serie de películas de ciencia ficción) y Arsenal, un club de fútbol inglés.
Los juguetes promocionales pueden caer en cualquiera de las otras categorías de juguetes; por ejemplo, pueden ser muñecas o figuras de acción basado en los personajes de películas o atletas profesionales, o pueden ser bolas, yo-yos y loncheras con logotipos. A veces se regalan de forma gratuita como una forma de publicidad. Las aeronaves modelo a menudo son juguetes que utilizan las aerolíneas para promocionar su marca, al igual que los vehículos de juguete, los camiones y los trenes modelo son utilizados por camiones, ferrocarriles y otras compañías también.
Muchos fabricantes de alimentos llevan a cabo promociones donde se incluye un juguete con el producto principal como premio. Los juguetes también se usan como primas, donde los consumidores canjean las comprobantes de compra de un producto y pagan las tarifas de envío y manipulación para obtener el juguete. Algunas personas hacen todo lo posible para recolectar este tipo de juguetes promocionales.
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